线上评论的确不如线下评论高效，隔着手机的沟通远不如面临面的思维磕碰。但在几回评论之后，咱们团队的使命分工逐步清楚，作业进度也不断推动。

  ▷王浩翔：“在咱们进行屡次线上语音评论后，本次活动的基本思路和分工才得以确认。无论是前期策划案的编撰、活动前期的准备，仍是针对一切的环节咱们群策群力总结出的tips，都表现出了咱们对这次社会实践活动认线 线下调研

  范天硕同学前往河北省饶阳县张铺村翻开调研，观赏了武大叔家的葡萄园，并帮忙武大叔一家来选择采摘、装箱装车的作业。在武大叔歇息的时分，他具体地了解了葡萄的出产出售状况，同武大叔协商线上直播带货的相关事宜。

  范天硕：“经过这次线下调研，我感触到了饶阳县当地农人劳动的繁忙与不易，一起也很高兴自己能经过线上带货这样的方式协助武大叔扩展葡萄的销路。期望我的家园饶阳县可以提前脱贫致富，让咱们都过上美好和乐的日子。”7.16-7.26 直播带货

  直播于晚八点在抖音渠道翻开，除了解说饶阳县的悠长文明前史和特征葡萄外，直播同学也作为高考的过来人为各位学生及家长供给学习方法、共享专业特征和浙大校园文明。

  李美琳：“直播并不是只翻开镜头，面向观众那么简略，还需要找一些吸睛的论题去讲，带动观众的爱好，让更多的人参加进来，到达经过直播传递信息的意图。”

  赵恒：“我期望自己共享的一些学习心得和对浙大的简略介绍能对学弟学妹们起到必定的协助，也期望咱们团队协助的赤贫的当地卖葡萄的商户能因咱们的直播卖出更多的葡萄。”

  王浩翔：“经过和观众的互动让咱们更了解浙江大学的布局，学习日子和内在。一起我也期望这次能协助赤贫的当地卖出更多的产品，为国家脱贫攻坚做出自己的奉献。”这次互联网+青年扶贫的活动各种数据还在计算傍边，不过现在从直播间的观看人数和直播场次来看，团队对饶阳县的宣扬起到了较好的作用，可以很好的

  ，为我国脱贫攻坚作出奉献。图文 / 浙江大学蓝田学园赴河北饶阳暑期实践团